Odcinek 59 – Rzeczy ważne i ważniejsze, czyli nauczanie w czasie epidemii (część 2)

Druga część panelu dyskusyjnego „live”, zorganizowanego w ramach akcji #Zadajęzesensem, a poświęconego edukacji zdalnej w czasie pandemii oraz dobrostanowi uczniów, nauczycieli i rodziców. W tej części dyskusji udział wzięli, w kolejności występowania:

Czytaj dalej Odcinek 59 – Rzeczy ważne i ważniejsze, czyli nauczanie w czasie epidemii (część 2)

Odcinek 58 – Rzeczy ważne i ważniejsze, czyli nauczanie w czasie epidemii. Panel mówców: Jarek Kania, Vitia Bartosova-Hoffman, Jacek Ścibor, prof. Lech Mankiewicz, Marcin Zaród. Część 1.

Ten odcinek zawiera nagranie pierwszej części panelu dyskusyjnego „live”, zorganizowanego w ramach akcji #Zadajęzesensem w ostatni czwartek. W dyskusji udział wzięli, w kolejności występowania:

  • Marcin Zaród, nauczyciel i rodzic, współinicjator kampanii #Zadajęzesensem, redaktor EduGadek, członek grupy Superbelfrzy RP, koordynator Tarnowskiej Akademii Nauki;
  • Jarek Kania, rodzic, podcaster, twórca podcastu i fanpage Ojcowska Strona Mocy;
Czytaj dalej Odcinek 58 – Rzeczy ważne i ważniejsze, czyli nauczanie w czasie epidemii. Panel mówców: Jarek Kania, Vitia Bartosova-Hoffman, Jacek Ścibor, prof. Lech Mankiewicz, Marcin Zaród. Część 1.

Odcinek 56 – Elastyczne przestrzenie uczenia się, czyli nie tylko o odkrzesłowieniu. Rozmowa z Martą Młyńską.

Tematem najnowszego odcinka EduGadek są nietypowe przestrzenie klasowe i metody nauczania, które dobrze z nimi współgrają. A naszą rozmówczynią jest Marta Młyńska – konsultantka ds. nauczania kreatywnego oraz wspomagania nauczycieli języków obcych w Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Słupsku, trenerka, pasjonatka ludzi, członkini Zakonu Feniksa, nauczycielka dyplomowana języka niemieckiego, finalistka konkursu Nauczyciel Pomorza 2018, laureatka i finalistka konkursów o zasięgu ogólnopolskim, m.in. „Deutsch hat Klasse” i „Schule im Wandel”, stypendystka Goethe Institut w Warszawie, autorka wielu publikacji z obszaru oświata i edukacja, organizuje i prowadzi szkolenia oraz konferencje dla nauczycieli. Marta współpracuje z CEN, ORE i ORKE, fascynuje ją coaching, rozwój osobisty i rozwijanie kompetencji trenerskich.
W Skrzynce z narzędziami swoje ulubione narzędzie poleci nam Agata Poręba.

A oto główne wątki tego odcinka:

  • Dlaczego w polskiej szkole wciąż króluje tradycyjny układ ławek w rzędy?
  • W jaki sposób Marta i jej uczniowie stworzyli klasę swoich marzeń?
  • Od czego zacząć zmianę i dlaczego warto posłuchać zdania uczniów?
  • Jaka aranżacja stolików zdaniem uczennic Marty najlepiej nadaje się do sali językowej?
  • Czy zmiana układu sali wpływa na zmianę metod, które stosuje nauczyciel?
  • Jak zmienia się w nowej przestrzeni rola nauczyciela?
  • Jak zareagowali na nową przestrzeń w klasie inni nauczyciele w szkole Marty?
  • Do czego może służyć kącik relaksacyjny w sali?
  • Dlaczego nowoczesny układ sali współgra z metodami aktywnymi?
  • Jak zmienić przyzwyczajenia uczniów do tradycyjnego układu ławek w klasie?
  • Jaką rolę w zmianie układu i wyglądu klasy odegrali rodzice uczniów?
  • Czy taką zmianę można przeprowadzić tylko posiadając duże nakłady finansowe?
  • Co zrobić, jeśli mamy problem z wprowadzeniem zmiany w swojej sali? Gdzie szukać pomocy?

Linki do materiałów związanych z odcinkiem:

Klasa Marty Młyńskiej

Zapraszamy naszych słuchaczy do wklejania zdjęć ze swoich klas z nietypowym ustawieniem ławek w komentarzach pod wpisem dotyczącym tego odcinka na stronie facebookowej EduGadek.

Odcinek 54 – O edukacji seksualnej w szkole – o co ten szum? Rozmowa z Paulą Flores.

Gościem tego odcinka EduGadek jest Paula Flores – psycholożka, psychoterapeutka, seksuolożka. Zawodowo interesują ją zależności pomiędzy ciałem a psychiką. Na co dzień wpiera rodziny w kryzysach i prowadzi zajęcia z edukacji seksualnej. Jest związana z Akademią Dobrej Edukacji w Warszawie.

Paula Flores

A jakie treści poruszymy w dzisiejszej rozmowie?

  • Kto ma w Polsce uprawnienia do nauczania wychowania do życia w rodzinie lub edukacji seksualnej?
  • Czym się różnią zajęcia wychowania do życia w rodzinie od zajęć edukacji seksualnej?
  • Dlaczego boimy się w Polsce przedmiotu „Edukacja seksualna”?
  • Czy nauczyciel edukacji seksualnej czegoś się wstydzi?
  • Czy nauczyciele innych przedmiotów często pytają naszą gościnię o wskazówki związane z tematyką przedmiotu, którego uczy?
  • Czy wychowawca powinien poruszać tematy związane z seksem na godzinach wychowawczych?
  • Co zrobić ze słowem „bara-bara” rzuconym przez ucznia na lekcji historii?
  • Co zrobić w sytuacji wychowawczej, w której uczniowie dokuczają jednemu z nich, należącemu do LGBT?
  • Ile psychologii potrzebne jest w mówieniu o seksie z uczniami?
  • Gdzie szukać wsparcia w pracy nauczyciela, kiedy natrafiamy na problem związany z edukacją seksualną?
  • Co z tą seksualizacją? Jaka jest różnica między edukacją seksualną a seksualizacją?
  • Od kiedy w szkole zacząć rozmawiać z dziećmi o ich seksualności?
  • Uczeń LGBT na studniówce ze swoim chłopakiem. Jak to ugryźć?

Linki do materiałów związanych z odcinkiem, gdzie nauczyciele mogą szukać wsparcia w sprawach związanych z edukacją seksualną:

Odcinek 50 – Wiesia Mitulska, czyli żywy dowód na to, że się da

EduGadkom „stuknęła” Pięćdziesiątka. W jubileuszowym odcinku, poświęconym ocenianiu bez ocen i ogólnoszkolnym oraz klasowym projektom, naszą rozmówczynią jest Wiesława Mitulska. Wiesia jest nauczycielką klas 1-3 w Szkole Podstawowej w Słupi Wielkiej, specjalistką edukacji wczesnoszkolnej i terapii pedagogicznej. Od wielu lat pracuje z dziećmi bez ocen i podręczników według autorskiego programu Ruch, zabawa, nauka. Od pierwszej klasy pokazuje dzieciom, w jaki sposób nowoczesne technologie, programowanie i kodowanie mogą pomagać w pracy projektowej, w procesie uczenia się  i rozwiązywania problemów. Nasza rozmówczyni należy do grupy Superbelfrzy RP, współpracuje z Centrum Edukacji Obywatelskiej w zakresie wprowadzania oceny kształtującej oraz prowadzi blog edukacyjny mamywplaniekodowanie.blogspot.com.
Przed samą rozmową zapraszamy do dołączenia do akcji „Wigilia bez plastiku”, zaproponowanej przez Joannę Gadomską, nauczycielkę biologii i autorkę bloga „biologia z blondynką”. W Skrzynce z narzędziami Agnieszka Halicka poleci nam narzędzie Polypad przydatne m.in. w nauce matematyki. W podsumowaniu rozmowy poruszamy też kwestię wyników egzaminów PISA, zapraszamy naszych słuchaczy do nadsyłania swoich poleceń do odcinka Smackdown oraz nadsyłania nagrań z wypowiedziami swoich nauczycielskich dzieci.

Wiesława Mitulska

A o czym rozmawiamy w tym odcinku?

Czytaj dalej Odcinek 50 – Wiesia Mitulska, czyli żywy dowód na to, że się da

Odcinek 49 – Jacek Staniszewski, czyli historia bez dat

49. odcinek EduGadek zawiera rozmowę z Jackiem Staniszewskim, który tym razem dzielnie radzi sobie z rolą edugadkowego gościa. Poza tym, że Jacek jest jednym z twórców naszego podcastu, jest też dyrektorem Akademii Dobrej Edukacji w Warszawie, w której uczy także historii. Nasz gość wraz z Kubą Lorencem prowadzi blog DoKlasy.pl oraz należy do Stowarzyszenia EuroClio, zrzeszającego nauczycieli historii z całej Europy. Nowe narzędzie do skrzynki z narzędziami dorzuci Sebastian Ropel, nauczyciel geografii i informatyki z Flagowej Szkoły Microsoft z Gdyni.

Czytaj dalej Odcinek 49 – Jacek Staniszewski, czyli historia bez dat

Odcinek 48 – Anna Skiendziel, czyli uczniocentrystka

W najnowszym odcinku EduGadek rozmowa z Anną Skiendziel, nauczycielką historii, wiedzy o społeczeństwie i edukacji regionalnej w Zespole Szkół Technicznych i Ogólnokształcących Nr 2 w Katowicach. Jest instruktorką teatralną, trenerką wystąpień publicznych i debat oksfordzkich. Ania jest też w zarządzie fundacji „Projekty Edukacyjne”. W wolnym czasie działa także jako przewodniczka województwie śląskim i przewodniczka górska. Ania była jedną z osób nominowanych w roku 2019 do Nagrody im. Ireny Sendlerowej. Nasz gość doda też kolejne narzędzie do Skrzynki z narzędziami.

Czytaj dalej Odcinek 48 – Anna Skiendziel, czyli uczniocentrystka

Odcinek 47 – Zyta Czechowska, czyli skąd się wziął Nauczyciel Roku 2019

47. odcinek EduGadek to przede wszystkim rozmowa z Zytą Czechowską, laureatką tytułu “Nauczyciel Roku”. Zyta jest nauczycielką i pedagogiem specjalnym w Zespole Szkół Specjalnych w Kowanówku. Ukończyła pedagogikę specjalną na  Uniwersytcie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.  Należy do społeczności Superbelfrzy RP. Wraz z Jolantą Majkowską współprowadzi bloga edukacyjnego www.specjalni.pl. Jest trenerką Mistrzów Kodowania w zakresie programowania. Posiada tytuł Microsoft Innovative Educator Ekspert, oraz jest ambasadorką Programu eTwinning. 

Czytaj dalej Odcinek 47 – Zyta Czechowska, czyli skąd się wziął Nauczyciel Roku 2019

Odcinek 45 – Sylwester Zasoński, czyli programujący anglista na Tydzień Kodowania

W 45. odcinku naszego podcastu, w którym głównym motywem będzie uczenie programowania, do rozmowy zapraszamy Sylwestra Zasońskiego, nauczyciela języka angielskiego w Szkole Podstawowej nr 1 w Skarżysku-Kamiennej i zarazem eksperta w zakresie wdrażania i wykorzystania programowania, robotyki oraz nowych technologii w edukacji. Sylwester należy do grupy Superbelfrzy RP i jest ambasadorem Scientix oraz STEM Alliance. Nasz gość posiada też  tytuł Microsoft Innovative Educator Expert, EU Code Week Leading Teacher for Poland oraz jest ambasadorem programu eTwinning.

Czytaj dalej Odcinek 45 – Sylwester Zasoński, czyli programujący anglista na Tydzień Kodowania

Odcinek 44 – Ewa Drobek, czyli belferka w ogniu (albo nauczyciel to brzmi dumnie)

W 44. odcinku EduGadek zapraszamy na wywiad z Ewą Drobek, nauczycielką języka angielskiego i niemieckiego w Liceum im. Narcyzy Żmichowskiej oraz w niepublicznym liceum Akademeia High School w Warszawie. Ewa uczy już od 21 lat. Prowadzi projekty autorskie, takie jak Żmichowska śpiewa, Łazik Teatralny. Jest członkiem i jedną z administratorów grupy Superbelfrzy RP. W 2018 roku zdobyła tytuł „Nauczyciel Roku Języka Angielskiego BAS”, jest też laureatką nagrody Warszawskiego Programu Edukacji Kulturalnej oraz nagrody Global Teacher Award 2019 a także finalistką konkursu Nauczyciel Roku. Nasza dzisiejsza rozmówczyni to belferka z dużym poczuciem humoru i dystansem do samego siebie, oraz wychowawczyni z zacięciem artystycznym.

W odcinku usłyszymy również piosenki wykonane przez uczniów Ewy:
Amandę Abramczuk, Szymon Kowalskiego, Ilonę Nowosadzką i Julia Pośnik

Czytaj dalej Odcinek 44 – Ewa Drobek, czyli belferka w ogniu (albo nauczyciel to brzmi dumnie)