Edugadki

Zainspirowani ostatnią rozmową z Agnieszką Bilską i jej opowieścią o „fuck-up nights”, czyli spotkaniach, na których młodzi startupowcy dzielą się ze sobą historiami o tym, co im nie wyszło, chcemy Was zaprosić do pewnego eksperymentu. W duchu innowacyjności i walki z  rutyną zapraszamy Was, naszych słuchaczy, abyście podzielili się z nami refleksjami o Waszych nauczycielskich (albo szkolno-dyrektorskich) sukcesach i porażkach, przesyłając nam własne nagranie głosowe, które wykorzystamy przygotowując specjalny odcinek EduGadek.

Obejrzyjcie i posłuchajcie zaproszenia do tego dzielenia się!

Czytaj dalej Zostań bohaterem EduGadek, czyli podziel się refleksjami o swoich sukcesach i porażkach

W najnowszym odcinku naszego polskiego podcastu edukacyjnego w naszym wirtualnym studio gości Agnieszka Bilska – anglistka z I LO w Gliwicach i członkinii społeczności Superbelfrzy RP. Zdobywczyni tytułu najlepszego nauczyciela angielskiego w Euroazji w konkursie Pearson English Language Teaching. Agnieszka uwielbia pracować metodą projektu, lubi edukację przez zabawę z wykorzystaniem gier i gamifikacji. Prowadzi na Facebooku fanpage GamifikacjaEdu. W 2017 roku znalazła się na liście 100 osób, które w wybitny sposób przyczyniły się do rozwoju umiejętności cyfrowych w Polsce wg  Polskiego Towarzystwa Informatycznego w Warszawie. Wraz z Martą
Florkiewicz-Borkowską, są inicjatorkami cyklu webinarów Superbelfrzy Nocą oraz konferencji edukacyjnej w internecie EduMoc Online. Czytaj dalej Odcinek 19 – Agnieszka Bilska, czyli człowiek cyber-renesansu

W kolejnym odcinku EduGadek zapraszamy do rozmowy z Vitią Bartošovą-Hoffmann, nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej i WFu w SP nr 82 w Gdańsku . Vitia jest absolwentką Uniwersytetu Masaryka w Brnie w Czechach. Nasza dzisiejsza rozmówczyni zajmuje się tworzeniem myślografik i jest liderką i trenerką grupy Myślenie wizualne w centrum doszkalania nauczycieli Kreatywna Pedagogika w Gdańsku.

Vitia ilustruje książki i poradniki dla dzieci oraz wydawnictwa związane ze sportem. W roku 2017 otrzymała nagrodę Prezydenta Miasta Gdańska za wybitne osiągnięcia w edukacji.

Czytaj dalej Odcinek 18 – Vitia Bartošová-Hoffmann, czyli myślograficzka w akcji

W siedemnastym odcinku EduGadek zapraszamy na spotkanie z Katarzyną Falkowską, nauczycielką historii, języka polskiego i języka migowego w Ośrodku  dla Dzieci Niesłyszących w Poznaniu. Kasia jest też trenerką szybkiego czytania i efektywnej nauki, egzaminatorką maturalną, również dla niesłyszących. Uwielbia zabierać swoich uczniów w plener, na ulice i do poznańskich muzeuów. W 2012 roku została laureatką konkursu „Lekcja dobrej historii” organizowanego przez Instytut Badań Edukacyjnych, za swój pomysł na lekcję o kulturze Starożytnego Egiptu i kulturze antycznej. Brała udział w sztafecie rowerowej przez Afrykę.

Rysonotki po rozmowie:
Vitia:

Karolina (ciągle kontuzjowana w taki palec, że trudni rysować)

 

W rozmowie z nią poruszymy następujące kwestie:

Czytaj dalej Odcinek 17 – Katarzyna Falkowska, czyli nauczycielka z innej planety

W trzecim już odcinku EduGadek Ekstra spotykamy się z Piotrem Peszką, specjalistą od e-learningu, konsultantem, podcasterem, bloggerem i, jak sam o sobie mówi, internetowym mikrocelebrytą. Piotr prowadzi bloga blog.2edu.pl  oraz podcast 2edu. Przypominamy, że EduGadki Ekstra to cykl rozmów z osobami, które nie są czynnymi nauczycielami, ale od których ludzie związani z edukacją mogą zaczerpnąć inspiracje i pomysły do wykorzystania w szkole.

Vitia wysłuchała i narysowała: Czytaj dalej EduGadki Ekstra – odcinek 3. Piotr Peszko, czyli e-learningowy ninja w akcji

W szesnastym odcinku EduGadek w naszym wirtualnym studio zawitała Joanna Waszkowska, nauczycielka języka polskiego oraz egzaminatorka maturalna, należąca do grupy Superbelfrzy RP. Autorka bloga uczycielnica.blogspot.com. Nasz gość jest też ambasadorką i certyfikowaną trenerką międzynarodowej platformy edukacyjnej Edmodo. Pasjonuje się wykorzystaniem gamifikacji i metody scaffolding w nauczaniu oraz pracy wychowawczej.

A o czym będziecie mogli posłuchać tym razem?

• Czy lekcja jest spektaklem czy grą?
• Dlaczego Asia nie może się uwolnić od stepu pisząc bloga?
• Jak nauczyciel może wykorzystać blogi w codziennej pracy w szkole?
• Na jakie problemy może natrafić nauczyciel, którego uczniowie tworzą własne blogi?
• Kogo rolą jest rozmawianie z uczniami o Zagładzie – polonisty czy historyka – i czy w ogóle powinniśmy to robić?
• Jak przygotowywać uczniów do życia w świecie pełnym fake newsów?
• Po co nauczycielowi historii kurs filologii polskiej?
• Dlaczego zjawiska historyczne nagle stają się naszą rzeczywistością i co z tym robić?
• Dlaczego i z kim  uczniowie Joasi rozmawiają na lekcji polskiego po angielsku?
• Czy nauczyciel powinien stawiać na pracę zespołową uczniów, czy jednak podchodzić indywidualnie? Jak połączyć ogień z wodą?

Skecznotki:

Vitia:

 

Karolina:

 

Linki związane z naszym gościem:

• blog „Uczycielnica„,

• Nagranie webinarium „Scaffolding”, prowadzonego przez Joannę Waszkowską w ramach cyklu „Superbelfrzy Nocą”.

Linki dodatkowe:

• „Jak założyć bloga w 5 minut” – screencastowy tutorial Marcina Zaroda

W piętnastym już odcinku EduGadek zapraszamy Was na rozmowę z Dariuszem Kulmą, nauczycielem matematyki w prywatnej placówce edukacyjnej Elitmat w Mińsku Mazowieckim, laureatem tytułu Nauczyciel Roku w 2008 roku, zdobywcą tytułu „Nadzieja Edukacji”, członkiem grupy Superbelfrzy RP oraz ekspertem zapraszanym do mediów, komentującym egzaminy z matematyki oraz polską rzeczywistość edukacyjną. Darek ma na swoim koncie także książki m.in. z serii „Jak zdać maturę z matematyki” oraz „Kwadratolandia”, a także jest autorem słów i muzyki do piosenek zespołu „Rozdwojenie jaźni”, z którym wykonywał poezję śpiewaną.

W wywiadzie poruszyliśmy następujące kwestie: Czytaj dalej Odcinek 15 – Darek Kulma, czyli matematyk do kwadratu

Najnowszy odcinek EduGadek to spotkanie z Przemkiem Staroniem, psychologiem i kulturoznawcą, coachem i przedsiębiorcą, nauczycielem etyki, filozofii i wiedzy o kulturze z II LO im. Bolesława Chrobrego w Sopocie oraz wykładowcą SWPS.  Przemek jest też pomysłodawcą i współtwórcą wielu projektów międzypokoleniowych  m.in. nagrodzonych przez Komisję Europejską „Kwiatów Europy”.  Jako specjalista od mediów społecznościowych często bywa zapraszany jako prelegent na eventy i konferencje poświęcone social mediom, np. Young Business Festival, Social Media Show, Gdynia Design Days czy Czwartkowe Spotkania Social Media. Współprowadzi Centrum Rozwoju „Jump”.

W dzisiejszym odcinku poruszamy następujące kwestie:

• Dlaczego nasz gość jest często nazywany „Profesorem Snapem”?
• O czym powinien pamiętać nauczyciel korzystając z mediów społecznościowych?
• Jaka jest różnica pomiędzy „pozytywnym wariatem”, a byciem „niedojrzałym emocjonalnie”?
• Dlaczego nauczyciel powinien dbać o siebie „w realu”?
• Jak kreować swój wizerunek edukatora w social mediach?
• Dlaczego jako edukatorzy w social mediach potrzebujemy spójności i autentyczności?
• Czego nauczyciel może się nauczyć od trenera?
• Co pomaga nauczycielowi docenić pracę z młodzieżą?
• Dlaczego będąc nauczycielem warto pokazywać jak „zajebiste” rzeczy robimy?
• Czy przenoszenie metod pomiędzy salą szkoleniową i szkołą się sprawdza?

 

Linki dotyczące naszego gościa:

• Strona internetowa Centrum Rozwoju „Jump”.
• Przemek Staroń na Facebooku
• Przemkowa nazwa użytkownika na Snapchacie to: panpeii

Linki dodatkowe do materiału z odcinka:

• Materiał do lekcji o wielorakich inteligencjach Howarda Gardnera z portalu TED-Ed, a w nim wywiad z Howardem Gardnerem (po angielsku) oraz pytania dla uczniów (w dziale „Think”)

Drugi odcinek EduGadek Ekstra poświęciliśmy polskiemu youtuberowi, Remigiuszowi „Rock” Maciaszkowi, należącemu do dziesiątki najlepszych i najbardziej rozpoznawalnych polskich youtuberów. Tym razem wspólnie eksplorujemy świat naszych uczniów, zafascynowanych oglądaniem i… uczestniczeniem w streamingach. Jeśli nie wiecie, co to jest streamowanie, to koniecznie musicie posłuchać rozmowy z „Rockiem”.

A o czym będzie?

• Skąd popularność youtuberów i co to jest streamowanie?
• Czy youtuber odpowiada za swoich widzów?
• O czym mówi człowiek, którzy przez 8 godzin gra na komputerze i jest oglądany przez 2 tysiące widzów?
• Czy gry komputerowe skłaniają do rozważań nad życiem?
• Czy prawdziwa śmierć wygląda tak jak na ekranie gry „Call of Duty”?
• Dlaczego pokolenie obecnych nastolatków jest bardziej podatne na wpływy niż by się nam wydawało?
• Dlaczego książki są „zbyt wolne” dla współczesnych uczniów?
• Dlaczego zarówno w streamingu gry i podczas lekcji tak ważna jest opowieść?
• Czego nauczyciel może się nauczyć od youtubera?
• Co nauczyciele powinni przekazywać uczniom, żeby pomóc im w realizacji marzenia o zostaniu youtuberem?
• Co łączy oba odcinki EduGadek Ekstra?

Tym razem za rysonotkę stworzyła Vitia Bartošová Hoffmann (dziękiiiiiiiii!!!!)

Linki do materiałów związanych z naszym gościem i z tematyką odcinka:

• Kanał YouTube’owy Remigiusza Rocka Maciaszka
• Strona Rocka ze streamami na żywo