Odcinek 14 – Przemek Staroń, czyli nauczyciel naturalny

Najnowszy odcinek EduGadek to spotkanie z Przemkiem Staroniem, psychologiem i kulturoznawcą, coachem i przedsiębiorcą, nauczycielem etyki, filozofii i wiedzy o kulturze z II LO im. Bolesława Chrobrego w Sopocie oraz wykładowcą SWPS.  Przemek jest też pomysłodawcą i współtwórcą wielu projektów międzypokoleniowych  m.in. nagrodzonych przez Komisję Europejską „Kwiatów Europy”.  Jako specjalista od mediów społecznościowych często bywa zapraszany jako prelegent na eventy i konferencje poświęcone social mediom, np. Young Business Festival, Social Media Show, Gdynia Design Days czy Czwartkowe Spotkania Social Media. Współprowadzi Centrum Rozwoju „Jump”.

W dzisiejszym odcinku poruszamy następujące kwestie:

  • Dlaczego nasz gość jest często nazywany „Profesorem Snapem”?
  • O czym powinien pamiętać nauczyciel korzystając z mediów społecznościowych?
  • Jaka jest różnica pomiędzy „pozytywnym wariatem”, a byciem „niedojrzałym emocjonalnie”?
  • Dlaczego nauczyciel powinien dbać o siebie „w realu”?
  • Jak kreować swój wizerunek edukatora w social mediach?
  • Dlaczego jako edukatorzy w social mediach potrzebujemy spójności i autentyczności?
  • Czego nauczyciel może się nauczyć od trenera?
  • Co pomaga nauczycielowi docenić pracę z młodzieżą?
  • Dlaczego będąc nauczycielem warto pokazywać jak „zajebiste” rzeczy robimy?
  • Czy przenoszenie metod pomiędzy salą szkoleniową i szkołą się sprawdza?

 

Linki dotyczące naszego gościa:

Linki dodatkowe do materiału z odcinka:

  • Materiał do lekcji o wielorakich inteligencjach Howarda Gardnera z portalu TED-Ed, a w nim wywiad z Howardem Gardnerem (po angielsku) oraz pytania dla uczniów (w dziale „Think”)

EduGadki Ekstra – odcinek 2. Remigiusz „Rock” Maciaszek, czyli streamujemy i youtubujemy

Drugi odcinek EduGadek Ekstra poświęciliśmy polskiemu youtuberowi, Remigiuszowi „Rock” Maciaszkowi, należącemu do dziesiątki najlepszych i najbardziej rozpoznawalnych polskich youtuberów. Tym razem wspólnie eksplorujemy świat naszych uczniów, zafascynowanych oglądaniem i… uczestniczeniem w streamingach. Jeśli nie wiecie, co to jest streamowanie, to koniecznie musicie posłuchać rozmowy z „Rockiem”.

A o czym będzie?

  • Skąd popularność youtuberów i co to jest streamowanie?
  • Czy youtuber odpowiada za swoich widzów?
  • O czym mówi człowiek, którzy przez 8 godzin gra na komputerze i jest oglądany przez 2 tysiące widzów?
  • Czy gry komputerowe skłaniają do rozważań nad życiem?
  • Czy prawdziwa śmierć wygląda tak jak na ekranie gry „Call of Duty”?
  • Dlaczego pokolenie obecnych nastolatków jest bardziej podatne na wpływy niż by się nam wydawało?
  • Dlaczego książki są „zbyt wolne” dla współczesnych uczniów?
  • Dlaczego zarówno w streamingu gry i podczas lekcji tak ważna jest opowieść?
  • Czego nauczyciel może się nauczyć od youtubera?
  • Co nauczyciele powinni przekazywać uczniom, żeby pomóc im w realizacji marzenia o zostaniu youtuberem?
  • Co łączy oba odcinki EduGadek Ekstra?

Tym razem za rysonotkę stworzyła Vitia Bartošová Hoffmann (dziękiiiiiiiii!!!!)

Linki do materiałów związanych z naszym gościem i z tematyką odcinka:

 

Odcinek 13 – Anna Sosna, czyli jak wkręcić uczniów w naukę

W trzynastym odcinku naszego podcastu edukacyjnego do wirtualnego edugadkowego studia zaprosiliśmy Annę Sosnę. Ania jest anglistką ze Szkoły Podstawowej nr 35 w Częstochowie. W 2005 uzyskała European Language Label dla nowatorskich inicjatyw w nauczaniu języków obcych. W 2011 roku zdobyła tytuł Nauczyciela Roku w konkursie organizowanym przez MEN i Głos Nauczycielski. W roku 2016 była nominowana do Nagrody im. Ireny Sendlerowej „Za naprawianie świata”. Jest członkinią grupy Superbelfrzy RP. W ramach sieci Human Library Poland realizuje ogólnoświatowy projekt Żywa Biblioteka oraz należy do wielu tematycznych grup facebookowych. W dzisiejszym odcinku usłyszycie o następujących kwestiach:

W dzisiejszym odcinku usłyszycie o następujących kwestiach:

Czytaj dalej Odcinek 13 – Anna Sosna, czyli jak wkręcić uczniów w naukę